44.個案小如轉學後，在班上認識幾位好朋友，同學彼此間常常使用社交網路互相聯繫或約出去玩，小如因為曾經有視幻覺，幾乎沒使用過電腦。職能治療師發現後，要協助她突破此障礙，開始學用社交網路。依據世界衛生組織國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）的概念，職能治療師要介入的應該是那一項目？ (A)處理職責 (B)產生身體語言 (C)產生正式手語的訊息 (D)電腦網路使用能力