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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
44.小亮是國小資源班的學生,在寫數學作業單時,總是以「我不會」或告狀的方式逃避 困難的作業,資源班王老師將作業單調整為較簡單的題目,並且請小亮使用求救卡 尋求協助。下列哪一選項是王老師所採用的處理方式? 甲、行為教導 乙、前事調整 丙、後果控制 丁、生態改善
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
要加油,你也會考上! 高一下 (2015/01/29)
 鈕文英(民88)指出行為問題的處理策略分為四部份:前事控制策略、行為訓練策略、後果處理策略及生態環境的改善。茲分別說明如下:(一)前事控制策略:主要在操縱行為的前提事件,以預防行為問題的發生。  Meyer 和Evan (1989) 提出: 1.調整情境因素,包括:環境重新調整、消除誘發因素、改變生活順序、調整活動地點; 2.調整工作有關因素,包括:提供符合行為個體能力、興趣和需求的教材內容和教學活動、簡化或減少作業或工作要求的難度和份量、提供成功經驗、建立良好的師生互動和同儕互動、訂定班規、建立作息時間表、建立典範讓行為個體模仿、改變坐姿和位置、調整學習或工作時間表; 3.反應中斷,包括:彌補或保護措施、動手阻遏、口頭暗示、促進溝通並表達關切、促進身心的放鬆等項。(二)行為訓練的策略包括:  示範或模仿、行.....觀看完整全文,請先登入
2F
YJT 高三下 (2019/05/23)

將作業調整為較簡單的題目:前事調整(乙)

請小量使用求救卡尋求協助:行為教導(甲)

44.小亮是國小資源班的學生,在寫數學作業單時,總是以「我不會」或告狀的方式逃避..-阿摩線上測驗