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專科學力鑑定◆專(二):生態學
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105年 - 105 專科學校畢業程度自學進修學力鑑定_畜產、農藝、園藝、森林_專業科目(二):生態學#78920
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試題詳解
試卷:
105年 - 105 專科學校畢業程度自學進修學力鑑定_畜產、農藝、園藝、森林_專業科目(二):生態學#78920 |
科目:
專科學力鑑定◆專(二):生態學
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105 專科學校畢業程度自學進修學力鑑定_畜產、農藝、園藝、森林_專業科目(二):生態學#78920
年份:
105年
科目:
專科學力鑑定◆專(二):生態學
44. 下列對於「評估族群的指標」的相關說明,特別是指標的選定理由與現有已被大家認可 的指標,何者不正確?
(A) 即使不同的族群也都有一些共同的特徵
(B) 藉由指標可以了解一個族群的現況與變化趨勢
(C) 調查太魯閣國家公園的土地面積與獼猴總數就可以得到族群密度指標
(D) 蜂巢內的性別比例指標可以顯示婚配制度對蜜蜂個體數量的增減影響
正確答案:
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