教甄◆教育哲學題庫下載題庫

赫爾巴特四段教學法

1.明瞭(Clearness)：教師所提示的觀念，必須清晰、明白。

2.聯合(Association)：學生就老師提供的觀念加以連結。

3.系統(System)：將組織起來的觀念，形成系統。

4.方法(Method)：應用所形成的觀念。

補充：

赫爾巴特的教育學理論基礎 - 哲學

有些學者認為，赫爾巴特是從教育學出發走向哲學的，哲學思想受Kant與Fichte影響較大。他認為宇宙萬物是由一種不變的實在所構成，其真實本性隱藏在事物的內部，人們不可能真正認識它。人性本身及物自身(thing in itself)都屬不可知，我們所能掌握的只有表象(presentation)而已。

所謂人性本身及物自身的各種表象，就是它們的活動，赫爾巴特稱為心靈狀態(mental state)。我們所知的並非心靈本身，而是一種心靈狀態(也就是觀念)。