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16「兒童玩具亂丟，後來找不到玩具，之後兒童學會了收拾玩具」。這是什麼學習原理？
(A)邏輯後果
(B)自然後果
(C)處罰
(D)負增強

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

jane（111年上榜）大三上 (2022/05/06)
跟「自然後果」不同，「邏輯後果」是藉由人為介入，讓孩子承受自己行為的後果，通常是指父母加諸於孩子的行為，例如：孩子亂畫書桌或打翻牛奶，相關的後果，就是要求他清理乾淨。

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