1.為評量資優學生在實際情境下的學習態度和操作技巧，適合採用哪一種類型的評量？
(A)實作評量
(B)進階評量
(C) 動態評量
(D)檔案評量

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	2F Q Little Xie 高一上 (2013/05/19) 學習態度通常用只比是無法測得的必須在測驗中進行檢舉
	3F 陳家諼高一下 (2013/09/26) 我是選A阿= = 檢舉
	4F 肉安國三上 (2018/02/28) 實作評量的意義:在自然或已建構好的情境中,要求學生執行或處理一件指定的工作,並由教師觀察與評鑑學生的建構性反應的過程與結果,看它們是否適當、精確和合理達成教學目標教學目標可為認知、情意、技能檢舉

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教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫