崩潰,
想越多反而會錯xd 還以為知識結構是比較困難的部分...學生很難自主發現!
布魯納(J.S.Bruner, 1915~ )是美國哈佛大學的心理學教授。他強調學習時,結構(structure)的重要性,認為教材的結構與學生的認知結構必須互相配合。他提倡發現學習(learning by discovery),鼓勵學生個人自己去思考、比較、對照、運用各種策略,以發現教材所含的重要概念。
布魯納(J. S. Bruner) 提倡發現教學法,主要是希望學生發現(A)可觀..-阿摩線上測驗