45 兩性之間的差異，不論是性別、氣質或是體型、外貌，都不是截然二分、黑白分明的兩個物種的差別， 而是程度多寡的差別。男女之間的差異被過度放大，男男以及女女之間的內部差異，有時候反而遠比男 女兩性之間的差異要來得大。這是那一種性別理論的論述觀點？
(A)生物決定論
(B)性別體制論
(C)社會建構論
(D)社會壓迫論

建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？

(A)學習是學習者主動建構的歷程(B)知識是多元觀點的

(C)知識是由個人建構的產物(D)學習需要教師或能力較好者的引導與協助。

教甄◆教育專業科目-國小- 93 年 - 澎湖縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合介聘甄選委員會候用#113

答案：D

建構取向學者的主張可說同中有異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？

(A)學習是學習者主動建構的歷程(B)知識是個人建構的產物

(C)知識是較佳或較合理的暫時性解釋(D)知識是群體折衝協 商的結果。

教甄◆教育專業科目-國小- 97 年 - 97學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科正確答案#420

答案：D

建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？

(A)學習是學習者主動建構的歷程(B)知識是多元觀點的

(C)知識是由個人建構的產物(D)學習需要教師或能力較好者的引導與協助。

教甄◆教育社會學- -1910 年 - 國中教師甄選第一次模擬考#545

答案：D