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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
45.吳老師正在進行社會技巧課程的教學，過程中她運用增強制度有效地管理學生的行為並獲得學生的注意力， 她將教材系統化地切割為幾個關鍵的步驟，並附上口訣幫助學生記憶，此外也提供給學生大量演練的機會， 並做行為的檢核。請問吳老師運用到的是何種社交技巧教學法？
(A)心智理論教學法
(B)社會故事教學法
(C)認知行為教學法
(D)錄影帶示範教學法

答案：登入後觀看
難度： 簡單
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yunchu 高三上 (2018/06/23)
認知取向主張學習是一種主動建構知識的歷程，而非被動吸收知識。自我教導策略是由認知行為改變論者D.Meichenbaum所提出，內在語言是自我指導與行為改變的基礎，使用自我教導訓練來增進個體正向的內在語言，使自我面臨某種工作或問題情境時，立即能用發自於內在的話語，指導自我表現行為與解決問題。步驟:1認知示範:教師操作並示範.....觀看完整全文，請先登入
1F
我要當正式老師 大二下 (2017/12/14)

認知行為理論

認知行為...



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45.吳老師正在進行社會技巧課程的教學，過程中她運用增強制度有效地管理學生的行為..-阿摩線上測驗