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上一題
45.國小「分數概念」教學，有四種教學內容如下： 甲、一盒餅乾有 5 片，3 片是 3/5盒餅乾 乙、一盒餅乾有 10 片平分成 5 份，3 份是 3/5盒餅乾 丙、一盒餅乾有 5 片，3 片是一盒餅乾的 3/5丁、一條繩子平分成 5 段，3 段是 3/5條繩子 哪些內容可以用來建立分數的「部分−全體」意義？
(A)只有甲、丁
(B)只有甲、乙、丁
(C)只有甲、丙、丁
(D)甲、乙、丙、丁

答案：登入後觀看
難度： 非常困難
最佳解!
qoo5868388 小三上 (2015/07/03)
我想應該是有沒有單位出現吧？甲、乙、丁都有寫出單位來，而丙沒有寫出單位。甲、一盒餅乾有 5 片，3 片是 3/5盒餅乾 。3/5盒　3/5盒，暗示全體是1盒(5片)乙、一盒餅乾有 10 片平分成 5 份，3 份是 3/5盒餅乾 。3/5盒　3/.....觀看完整全文，請先登入
6F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/07/11)

原本題目:

45.國小「分數概念」教學，有四種教學內容如下： 甲、一盒餅乾有 5 片，3 片是 3/5盒餅乾 

乙、一盒餅乾有 10 片平分成 5 份，3 份是 3/5盒餅乾 
丙、一盒餅乾有 5 片，3 片是一盒餅乾的 
丁、一條繩子平分成 5 段，3 段是 3/5條繩子 
哪些內容可以用來建立分數的「部分−全體」意義？ (A)只有甲、丁 (B)只有甲、乙、丁 (C)只有甲、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁



修改成為

45.國小「分數概念」教學，有四種教學內容如下： 甲、一盒餅乾有 5 片，3 片是 3/5盒餅乾 

乙、一盒餅乾有 10 片平分成 5 份，3 份是 3/5盒餅乾 
丙、一盒餅乾有 5 片，3 片是一盒餅乾的 3/5
丁、一條繩子平分成 5 段，3 段是 3/5條繩子 
哪些內容可以用來建立分數的「部分−全體」意義？ (A)只有甲、丁 (B)只有甲、乙、丁 (C)只有甲、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁
7F
謝謝你們,今年我要上岸了. 高三上 (2021/05/16)

真的只有..丙...少了單位名稱..真大目....

8F
應屆就上 高三上 (2022/06/19)

丙、一盒餅乾有 5 片，3 片是一盒餅乾的 3/5—運算子模式

 分數概念：
1.部份—全體
2.除法的商：將分數視為b/a，也就是b除以a
3.數與數線上的數
4.比值：比較量除以基準量等於比值
5.運算子模式：A是B的幾分之幾。將某量的分數倍形成的量。例如：一條繩子長16公分，它的3/4是多少？


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