45. 有關《教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程原則》之規定，下列敘述何者有誤？
(A)自訂每週一日為本土語言日，創造開放、自然之學習環境
(B)參與閩南語沉浸式教學計畫之幼兒園及中心，其整體課程至少百分之四十以上教學語言使用閩南語，採鼓勵方式進行
(C)邀請具本土語言專長人士參與教保活動課程者，仍應以統整教學方式實施，不得採分科方式進行
(D)於教保活動課程以外時段，安排足以引起幼兒學習興趣之相關活動

答案：登入後查看
統計： A(171), B(577), C(137), D(318), E(0) #2352655

詳解 (共 3 筆)

#5405100

推動本土語言及在地文化融入教保活動課程原則如下：
　　（一）倡導及鼓勵使用本土語言，使本土語言及國語自然成為師生日
　　　　　常活動進行及應用之語言。
　　（二）自訂每週一日為本土語言日，創造開放、自然之學習環境。-A選項
　　（三）邀請具本土語言專長人士參與教保活動課程者，仍應以統整教
　　　　　學方式實施，不得採分科方式進行。-C選項
　　（四）各教保服務機構宜依據幼兒發展狀態與學習需求，由教保服務
　　　　　機構所在地之生活環境中選材，設計符合幼兒生活經驗之活動
　　　　　，將本土語言及在地文化融入教保活動課程，使本土語言及在
　　　　　地文化與課程內容緊密結合。
　　（五）於教保活動課程以外時段，安排足以引起幼兒學習興趣之相關
　　　　　活動。-B選項
　　（六）參與閩南語沉浸式教學計畫之教保服務機構，其整體課程至少
　　　　　百分之五十以上教學語言使用閩南語，採鼓勵方式進行。-D選項

13
1
#4070803

 依據《教育部國民及學前教育署補助推動本土語
 言及在地文化融入幼兒園教保活動課程原則》

ㅤㅤ
四、推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程原則如下：
(一) 倡導及鼓勵使用本土語言，使本土語言、國語自然成為師生日常活動
     進行及應用之語言。
(二) 自訂每週一日為本土語言日，創造開放、自然之學習環境。
(三) 邀請具本土語言專長人士參與教保活動課程者，仍應以統整教學方式
     實施，不得採分科方式進行。
(四) 各幼兒園宜依據幼兒發展狀態與學習需求，由幼兒園所在地之生活環
     境中選材，設計符合幼兒生活經驗之活動，將本土語言及在地文化融
     入教保活動課程，使本土語言及在地文化與課程內容緊密結合。
(五) 於教保活動課程以外時段，安排足以引起幼兒學習興趣之相關活動。
(六) 參與閩南語沉浸式教學計畫之幼兒園及中心，其整體課程至少百分之
     五十以上教學語言使用閩南語，採鼓勵方式進行。
 
10
0
#4664566
參與閩南語沉浸式教學計畫之幼兒園及中心，...
(共 53 字，隱藏中）
前往觀看
10
0