教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

在錨式教學中，學習和教學活動被設計和定位在一個情境中，即【定錨】，而這個情境是以項目研究或問題背景為基礎，課程內容應該讓學習者融入情境，准許學習者去探測、質疑、處理，以解決問題。

錨式教學法（anchored instruction）
錨式教學法是以情境認知理論為基礎，由Brown和Collins採用人類學的觀點，來解釋學校裡的學習活動。

1.多元化的教學方式可藉由多樣態的教學呈現，以提昇學生的學習成效，發揮教育的正向作用力
2.其強調學習必須在真實的活動中進行，學生藉著與實際情境互動過程搜尋對知識的合理解釋，以建立完整的知識體系
3.其教學法是教師將教學重點定錨於一個情境之中，並引導學生藉由情境中的各種資料去發掘問題、形成問題、解決問題
4.藉此讓學生所學的技巧運用到實際的生活問題之中，以建立其知識體系，這是一種將教學與情境結合的教學方式


資料來源：https://www.myclass-lin.org/wordpress/archives/521