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教甄◆諮商輔導專業
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108年 - 108 桃園市_國民中學新進教師甄選_學科專業科目:輔導活動#76832
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試題詳解
試卷:
108年 - 108 桃園市_國民中學新進教師甄選_學科專業科目:輔導活動#76832 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 108 桃園市_國民中學新進教師甄選_學科專業科目:輔導活動#76832
年份:
108年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
45. 輔導人員在諮商的歷程中,用有意義的方式將所蒐集 到的訊息和資料,做一個完整的評估與理解,進而對 案主的行為模式形成假設,據此來設定輔導的目標和 做法,這個過程稱為?
(A)問題標準化
(B)情境系統化
(C)個案概念化
(D)適應關聯化
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Jyi
B1 · 2019/06/22
推薦的詳解#3430957
未解鎖
個案概念化:諮商員對個案問題形成原因的了...
(共 93 字,隱藏中)
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