45. 針對ADHD和ASD個案的家長或老師提供諮詢時，可以提供神經多樣性(neurodiversity)的概念，以下有關神經多樣性的敘述，何者有誤？
(A)個案經驗到的障礙並不是「障礙症」，而是他們的思考和行為模式與依據典型神經發展(neurotypical)群體所建構的環境不符合
(B)神經多樣性鼓勵注意個案的天賦、優勢和特質
(C)神經多樣性重視個案要學習很多社會技巧以融入適應不同的環境
(D)神經多樣性強調「差異」，而非「缺陷」或「錯誤」

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