【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。前往查看

27.某學者想瞭解數學學習成就是否存在著「社經地位差異」，請問：他該使用何種統計方法？
(A)共變數分析
(B)變異數分析
(C)t考驗
(D)積差相關

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難度： 適中

最佳解!
	Ping-Ting Chi 國一下 (2014/06/11) 共變數分析--利用統計的手段來【把可能影響實驗正確性的誤差加以排除】變異數分析--【自變項】1個間斷變項 (組別K=3) 不同社經地位低、中、高【依變項】1個連續變項成績 .....看完整詳解檢舉

	4F 蕭羽婷國二下 (2014/06/11) 問一下有人知道這幾種在題目中怎麼辨別嗎? 每次都選得不是很確定>< 檢舉
	6F 安安(111考上國中教甄! 大三下 (2022/04/25) 自變項-低社經、中社經、高社經共3種名義變項依變項-數學學習成就（連續變項）因此要採用變異數分析檢舉

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