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86.邱老師喜歡以變通性評鑑來評鑑學生，以下何者較不可能是他所持之理由?
(A) 較強調在真實情境中，同時評鑑學習的過程與結果
(B) 學生較可能成為自我評鑑者或評鑑的相互合作者
(C) 較可能得到一個準確無誤的總結性量化評量結果
(D) 較重視學生的不同能力、學習風格和背景

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Juliana Huang 國三上 (2014/03/22) 通常又稱為真實的評鑑(authentic assessment)、行為表現評鑑(performance assessment)、或整體的評鑑(holistic assessment) (McCown, Driscoll & Roop, 1996)。由上述幾個術語可以得知變通性評鑑著重在真實的生活情境裡針對學生的學習做整體的評鑑。根據McCown, Driscol.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Angel Wang 大二上 (2011/02/14)
不可能!

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