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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
21. 梅格認為編製課程應包括三個主要的階段,下列何者不包括在內?
(A)準備階段
(B)發展階段
(C)改進階段
(D)試用階段

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難度： 非常簡單
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Chiou Lan Che 大一下 (2013/10/21)
梅格(Mager)和畢其(Beach) 實物導向型的課程發展模式稱為實物導向課程發展模式，其認為技職課程的發展可分為準備、發展、和改進三個階段。(Mager & Beach，1967) 1、準備階段---包括六個步驟：(1)職業描述；(2)任務分析；(3)研究施教對象；(4)擬訂課程目.....看完整詳解
2F
Chiou Lan Che 大一下 (2013/10/21)
梅格（Robert F. Mager）
  • 梅格（Robert F. Mager）在《教學目標的準備》一書中提到描述教學目標的三要素：
  1. 描述可觀察行為（Observable behavior）：要求學生用此以證實目標的熟達。例如「寫出」、「解決」、「確認」，及「口頭描述」，諸如「知道」、「瞭解」，及「欣賞」等詞須加避免，因為這些語詞並不涉及「可觀察的行為」
  2. 描述重要條件（Conditions）：期望學生在此條件之下，證實目標的達成。例如時間限制，可以使用的教材或設備，或特別的指示
  3. 標準（Criterion）：用來評鑑學生行為表現是否成功的效標（Criterion）。例如，必答對百分之七十，正確應用三項原則
  • 學生可以使用字典（條件）查出（可觀察的行為）第三課生字的字義及部首（標準）
  • 梅格（Robert F. Mager）認為教學模式應包含四個要素：
  1. 教學目標：教學模式最重要的步驟，教學者應選擇、分類、分析和詳述教學目標
  2. 預估：瞭解學生是否具備教學所需的起點能力。教師在預估後應設計適合學習者的活動
  3. 教學程序：選用或設計教學材料、設計能達成目標的教學計畫
  4. 評鑑：用來確定教學是否達成目標
4F
曾顯智 大四上 (2015/03/12)
準備發展改進


21.梅格認為編製課程應包括三個主要的階段,下列何者不包括在內? (A)準備階..-阿摩線上測驗