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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
15.下列何者不是自我涉入的學習者(ego-involvedlearner)的特性？
(A)傾向設立表現目標(performancegoals)
(B)認為能力會隨著知識技能的累積而增加
(C)對於評量標準不清楚的作業感到不安
(D)喜歡和同學比較成績。

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
王韻雯 高二下 (2013/04/28)
自我涉入=表現目標=智能實體觀.....觀看完整全文，請先登入
11F
切斯特 高一上 (2018/04/14)

自我涉入屬表現目標為智能實存觀

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12F
a92535 國二上 (2021/03/01)

在討論成就動機理論時，尼可斯(J. G. Nicholls)認為學生對「能力」之看法不同，亦即對自己勝任感評論的基礎不同。歸納起來，主要有兩種類型，稱之為工作涉入(task-involvement)和自我涉入(ego-involvement)。工作涉入者的學習目的是工作表現的進步。相對地，自我涉入者的學習目的則是要自己比別人更有成就。根據尼可斯的發現：相信能力可因學習的改變的學生，比較關心學習歷程本身，注意力放在自己有沒有把「學業」做好。相反的，相信能力就是潛在能力，是不可改變的學生，則較關心學習結果，把注意力集中在將「自己」與別人比較：換言之，比較會涉及到「自我」的問題。

13F
niw.starlin 大一下 (2023/04/23)

自我涉入  為了表現自我

工作涉入  為了更加精熟累積經驗當老鳥


15.下列何者不是自我涉入的學習者(ego-involvedlearner)的特..-阿摩線上測驗