98.林老師因研究需要至某國中進行一項人權教育教學的調查研究,該調查表採用Lik..-阿摩線上測驗
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2F Hsiao-man Yeh 高二上 (2013/04/15)
(A)複本信度:從「穩定性」來評估信度的一種方法,使用不同的、卻等值的測量工具在兩個不同的時間點下,對相同的一個變項展開測量。 (B)同時效度:用一些現有的標準來考驗一項測驗的效度。即指在此效標下的測量,能否指出對象的現有狀況。 (C)預測效度:將研究的結果與將來的實際結果對照,兩者間越接近,預測效度越高。例如投票的預測;高中表現與大學表現。 (D)內部一致性量數(內部一致性信度):研究者在同一時間內檢驗組成某種測量的所有題目之間在分數上的一致性。常見方法有三:1. 折半信度;2. 庫李方法;3. α係數。 |
3F 書真 高二上 (2013/08/01)
李克特(Likert)量表是屬評分加總式量表最常用的一種,屬同一構念的這些項目是用加總方式來計分,單獨或個別項目是無意義的。它是由美國社會心理學家利克特於1932年在原有的總加量表基礎上改進而成的。該量表由一組陳述組成,每一陳述有"非常同意"、"同意"、"不一定"、"不同意"、"非常不同意"五種回答,分別記為1,2,3,4,5,每個被調查者的態度總分就是他對各道題的回答所的分數的加總,這一總分可說明他的態度強弱或她在這一量表上的不同狀態。 李克特量表形式上與沙氏通量表相似,都要求受測者對一組與測量主題有關陳述語句發表自已的看法。它們的區別是,沙氏通量表只要求受測者選出他所同意的陳述語句,而李克特量表要求受測者對每... 查看完整內容 |