46、陳老師在午餐盛飯時,將新生幼兒排在其他幼兒的中間,讓他可以看到前面幼兒輪流..-阿摩線上測驗
淡水蝦194458 小四上 (2024/08/25): 46、陳老師在午餐盛飯時,將新生幼兒排在其他幼兒的中間,讓他可以看到前面幼兒輪流排隊盛飯的情況,也 知道怎樣做。請問老師採取哪一種的策略﹖ (A) 隱性支持 (B) 成人支持 (C) 活動簡化 (D) 環境支持
融合教育八大策略
1.環境支持:改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習。 策略:改變物理環境;改變社會環境;改變時間環境。 2.素材調整:改變素材,讓兒童儘可能地獨立參與。 策略:讓素材或者設備放在最佳的位置(高度等);固定素材;修正反應,讓素材大一點或亮一點。 3.活動簡化:將複雜的活動切割成小片段,或者減少步驟。 策略:工作分析;改變或者減少步驟;結束時都是成功的。 4.喜好運用:如果兒童無法受益於學習,找出兒童的喜好。 策略:讓兒童拿著一個兒童喜愛的玩具;採用兒童喜好的活動;運用兒童喜好的人。 5.特殊器材的運用:使用可以讓兒童參與或者可以提昇其參與度的輔具。 策略:使用輔具讓兒童得以進入活動場地;使用輔具增進參與。 6.成人支持:成人的介入支持兒童的參與和學習。 策略:示範;參加兒童的遊戲;讚美與鼓勵。 7.同儕支持:運用同儕來幫忙兒童學習重要的目標。 策略:示範;同儕協助;讚美與鼓勵。 8.隱性支持:在活動中,安排事件自然地發生。 策略:安排輪流的次序;在一個課程中,巧妙地安排活動的順序。 | 檢舉 |
|
|