46 下列那一種研究法，最適合大學圖書館調查館藏支援教師學術研究之程度？
(A)資料探勘（Data Mining）法
(B)引文分析（Citation Analysis）法
(C)歷史研究（Historical Research）法
(D)疊慧（Delphi）法

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統計： A(67), B(459), C(8), D(41), E(0) #529587

詳解 (共 2 筆)

#910379
疊慧法
Delphi Method
陳雅文
1995年12月
圖書館學與資訊科學大辭典
名詞解釋:　　疊慧法是一種綜合專家意見來推測未來現象的方法，特別適用於無法以量化資料來做預測的現象。 　　此法最先係由蘭德公司(Rand Corp)的賀莫(Olaf Helmer)等人用來研究美國空軍所贊助的Delphi專案。當時，疊慧法最主要的應用是在處理國防上的問題。最近，此法已經被很多企業用來解決行銷和研究發展上有關長期預測的問題。 　　疊慧法的實施步驟如下： 　　　（一）組成專家小組，彼此各自分開，然後請他們就所描述之事項表示預測之意見，例如命令他們預估某項產品未來某年的銷售量。各專家彼此並不知道其他的參加者，也不事先交換意見。 　　　（二）由預測單位之一位協調者歸納各專家意見，統計其分布狀況，計算其中位數以及中間50%意見之所在，然後函請各專家參考此等資料，再做預測。 　　　（三）等收到這第二次答覆後，再做歸納，並將歸納結果如同第一次再次提供給專家，做為下一次修正預測之依據。如此重複進行直到獲得一個比較一致的預測值為止。 　　由於疊慧法是利用專家們的經驗與知識，而所得資料因來自權威人士之預測，易使人產生信心。又因他們彼此之間不相溝通，也不知有誰參與預測，如此可以避免附和或盲從權威的心理，可排除人事壓力、少數獨裁、過分樂觀或保守及強辯等不良影響。 　　疊慧法當然不是毫無缺點，一般人對這方法的批評是：(1)缺乏足夠的可信度，問題模稜兩可時，答案會有很大的出入。(2)對專門技術評估的困難以及無法把不可預估的事項列入考慮。(3)真正專家求之不易。(4)缺乏理論或實證的基礎。這些批評其實只是相對的，疊慧法的價值應該看是否有其他適合的辦法可資代替才能判斷。其他缺乏系統的預測方法，也會有同樣甚至更嚴重的缺點。
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#910380
歷史研究法

歷史研究就是指對人類歷史上所發生的事件，針對當時的人物、時間、情境、地點和所產生的影響，尋找各變項或各影響因子之間的因果關係或其他關聯性，給予有意義的描述和評論的研究。 　　歷史研究主要研究的課題，可分為：(1)何處發生該事件？(2)誰介入該事件？(3)該事件發生於何時？(4)有什麼活動參雜其間？ 　　歷史研究的研究對象是已發生過的事件，因此研究資料的蒐集有其無可克服的困難，既不能像野外實地的研究，能實際觀察事件發生時的種種現象，也不能像在實驗室內的研究，能夠操控事件進行的流程。歷史研究的資料來源就是一些史料，又可區分為主要史料(primary sources)和次要史料(secondary sources)。主要史料包括官方的記錄和其他官方的文件資料、相關人物的口頭證詞(oral testimony)，以及所保存的一些遺跡或遺物。無論是主要史料或次要史料，都需要經過仔細評鑑後才可以引用。評鑑的過程主要是考量歷史資料的真實性及其價值性，可區分為外在評判及內在評判兩種。前者在確定史料的真實性，而後者在評量史料的價值。 　　歷史研究法在理論基礎與實際應用上，具有一些限制：(1)歷史資料是片段而不完整的；(2)部分史料未受重視而遭丟棄；(3)歷史研究的科學化有其本質上無法改善的困難，如歷史研究無法避免研究學者的主觀態度，當然會妨害研究的客觀性。又如歷史研究的主題題材遠較自然科學複雜，欲建立相關的假設或學說實在不容易；而史料的真實性也是歷史研究所遭到嚴苛的挑戰之一；此外專門術語的不一致，也是歷史研究科學化的困難；(4)歸納綜合歷史研究所獲得的成果而形成一般法則有其困難性。

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