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教甄◆教育專業科目-國小
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98年 - 台中縣公館國民小學98學年度代理教師甄試筆試#682
> 試題詳解
46.依據Maslow的人類需求階層理論,人類最基本的需求是
(A)自我實現
(B)安全
(C)生存
(D)愛與歸屬。
答案:
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統計:
A(15), B(79), C(991), D(22), E(0) #33870
詳解 (共 1 筆)
Chen Lien Lin
B1 · 2011/02/23
#92746
馬斯洛
的需求金字塔
自我實現
的需求
尊重的需求(社會承認的需求)
社交的需求(社會關係的需求)
安全的需求
生理的需求(身體基本需求)
6
0
相關試題
47.在教學設計時,學習目標的決定不必設定下列那一事項?(A)學習者特性 (B)表現水準(C)個別學習差異(D)班級大小。
#33871
48.評鑑教師教學準備的時間和學校投入購置教具的經費,是屬於CIPP模式的 哪種評鑑?(A)背景評鑑(B)成果評鑑(C)過程評鑑(D)輸入評鑑。
#33872
49.一位教師能夠設身處地去站在學生立場思考問題,稱為: (A)同理心(B)自我開放(C)具體化(D)澄清。
#33873
50.遺忘的原因之一為記憶痕跡的消失,因此必須採取何種方法,避免遺忘? (A)複習(B)加強生理保健(C)避免學習資料間的干擾(D)避免情緒干擾。
#33874
1.英哲皮德思(R.S.Peters)曾提出教育有三大規準:合價值性(Worthwhileness)、合認知性(Cognitiveness)及合自願性(Voluntariness),其中何者為一切教育規準的規準? (A)合價值性(B)合認知性(C)合自願性(D)以上皆是
#33915
2.以下對「知識」(Knowledge)與「信念」(Belief)的描述,何者為非? (A)知識是認知(knowing)的結果 (B)信念是由於相信(believing)而來 (C)信念就是信念,無論如何都不會成為知識 (D)知識與信念最大的差別係在於是否具有獲致結論的證據
#33916
3.下列何者為教育隱喻的用法? (A)教師好比園丁(B)教育就像接生(C)教育即生長(D)以上皆是
#33917
4.教育隱喻中有一種塑造的隱喻,認為教育是心靈或人格的塑造,此種隱喻較屬於那一種心理學之看法? (A)認知心理學(B)行為心理學(C)人格心理學(D)神經心理學
#33918
5.請以英哲皮德思(R.S.Peters)教育規準的觀點,判斷以下命題何者為非教育? (A)子孫智慧的高低與祖先墓地面積大小成正比。 (B)直角三角形兩股平方和等於斜邊的平方。 (C)善意的謊言因動機出於善意,所以不論結果如何,都是道德的。 (D)今天天氣晴朗,心情愉悅。
#33919
6.下列何者屬於學校的非正式課程? (A)朝會(B)聯課活動(C)校運會(D)以上皆是
#33920
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