46. 一個幼兒透過玩單位積木,可以達到何效果?
(A)自由建構中獲得控制人類的能力
(B)讓幼兒練習語文表達等概念
(C)讓幼兒提高模仿學習的能力
(D)讓幼兒練習數理的節奏性。

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統計: A(904), B(64), C(196), D(2701), E(0) #29222

詳解 (共 5 筆)

#165455

設計者:卡洛琳‧普瑞特(Caroline Pyatt)女士

特色:1.保持原木色(櫸木或橡木)

            2.形狀間保持一定的數學比例關係

基本塊尺寸:5.5英吋x2.75英吋

形狀:發展至今,一共有三十八種。

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#596415
一塊長方形積木=合成兩個正方形=合成四個小三角形
201106211451449990.jpg
圖片來源: www.clothtoys.com.tw
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#596413

因為形狀間的長度與尺寸保持一定的數學比例關係

所以有助於建立合成與拆解的邏輯概念

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#406962
不懂~什麼是數理的節奏性??
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#159817

幫幫忙解答.....

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