46. 有關班級經營的研究中,下列何者屬於班級經營中的「心理─社會」環境? (A..-阿摩線上測驗
Hsuanhsuan 大四上 (2024/07/25): 教室環境因素可分為:
1.物理環境
2.社會心理環境
3.教育環境
班級成員在班級中共同蘊育出一些特質,
由於班級是一種社會、心理的團體,
所以這些共同特質具有社會性與心理性。
根據霍桑實驗,團體中成員的行為表現,
與其知覺的「心理氣氛」或「社會氣氛」有關。
「班級氣氛」是班級中的社會心理氣氛,
藉由班級中各成員的交互作用而產生,
形成一種「社會壓力」或「環境壓力」,
班級氣氛會影響到班級中各成員的社會心理狀態外,
也會影響班級教學的達成。
http://www.edubook.com.tw/oatw/detail.aspx?no=48780
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