46. 職能治療師對於多重障礙個案的服務，下列敘述何者錯誤？
(A) 協助照顧者了解個案在人際互動與活動參與上的潛能與限制
(B) 依個案的能力將活動分級及分步驟，採用漸進的學習方式
(C) 避免過於結構的學習環境，以利習得技巧類化到生活情境中
(D) 評估溝通輔具的需求及可行性，促進個案與治療者及照顧者的有效溝通

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統計： A(1), B(1), C(41), D(1), E(0) #628915