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職能治療學概論
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98年 - 98-2 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#17090
> 試題詳解
46. Finger agnosia 較可能影響到下列那項功能?
(A) 轉位(transfer)
(B) 溝通(communication)
(C) 開車(driving)
(D) 穿著(dressing)
答案:
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統計:
A(0), B(6), C(17), D(42), E(0) #621328
詳解 (共 1 筆)
Shengmao Shih
B1 · 2017/01/16
#1589570
手指失認,不知道手指是手指,哪一隻是哪一...
(共 61 字,隱藏中)
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相關試題
30. 下列關於感覺統合理論之假設,那一項最不恰當? (A) 豐富的感覺輸入對孩童大腦的成長有關鍵的地位 (B) 中樞神經系統有可塑性,改變發生在神經突觸的階層 (C) 感覺輸入整合的中心在小腦,所有感覺會匯集於此 (D) 適應性反應(adaptive response)要產生,必須提供適切的挑戰(just right challenge)
#621312
31. 職能治療師與個案會談時,依據進行階段之不同,所運用的技巧通常也不同,下列技巧 若依使用次序由前至後排列,其順序應為何?1.再陳述(restatement) 2.澄清 (clarification) 3.反映(reflection) (A) 1.2.3. (B) 1.3.2. (C) 2.3.1. (D) 3.1.2.
#621313
32. 治療性團體(therapeutic group)是小型活動團體中的一種類型,其主要的目的在於: (A) 提供團體中病患心理的支持 (B) 提供病患家屬的心理支持 (C) 改善團體中成員的職能表現或表現要素 (D) 提供團體成員針對特定議題分享經驗的機會
#621314
33. 職能治療師將相同診斷且有類似功能之個案組合成一個小團體,希望藉由團體之不斷討 論得到相當的共識,這種團體稱為: (A) 同儕支持團體 (B) 焦點團體 (C) 諮商團體 (D) 社區團體
#621315
34. 關於理論與參考架構的敘述,下列何者錯誤? (A) 理論用來解釋原因(why),而參考架構描述如何執行(how) (B) 理論包含概念與原則兩部分 (C) 參考架構是理論與臨床實務間的媒介 (D) 臨床上針對某項功能障礙,一次以運用一種理論及一種參考架構為限
#621316
35. 根據人類職能模式,下列何者並非職能行為的次系統? (A) 習慣化(habituation) (B) 表現能力(performance capacity) (C) 意志面(volition) (D) 認知能力(cognition)
#621317
36. 下列何者為學齡前兒童主要的職能行為? (A) 上學 (B) 遊戲 (C) 工作 (D) 自我照顧
#621318
37. 「一個中風病人學習到穿衣時先穿患肢,在沒有提示下,將這樣的原則運用至穿褲子」, 下列有關這種學習的敘述何者錯誤? (A) 這種學習層次屬於表象的學習(representational learning) (B) 大腦新皮質(neocortex)可調控此類學習 (C) 具此種學習能力的個案較易形成較遠的學習轉移(far and very far transfer of learning) (D) 幼齡兒童較不能依恃此種學習方式
#621319
38. 下列何者是最常用於躁症的藥物? (A) 鋰鹽(lithium carbonate) (B) 三環抗抑鬱藥(the tricyclic antidepressant) (C) 巴比妥鹽(barbiturates) (D) 利他能(retalin)
#621320
39. 下列那些敘述是職能治療師會提供給心肺功能不佳的個案之建議?1.工作和休息的時 間要取得平衡 2.執行活動時儘量採坐姿,而非站姿 3.避免抬舉重物 4.執行活動之 前,要擬定優先順序 5.儘可能減少活動的步驟 6.每餐後至少休息 60 分鐘 (A) 僅1.2.3. (B) 僅1.2.3.4. (C) 僅1.2.3.4.5. (D) 1.2.3.4.5.6.
#621321
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