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9.皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論中，兒童觀察杯中的水倒入不同形狀的杯子中，就認為水量已經改變。這種情形是因為此一階段的兒童缺乏何種概念？
(A)邏輯概念
(B)保留概念
(C)測量概念
(D)遷移概念。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/10/17) 通常學童在六歲之後,其保留概念( conservation:守恆概念 )才發展。在此之前，他們還無法了解物質經過物理轉變後，總數量、重量以及體積仍然不變。具有體積保留概念的學童知道物質經過變形或分割重組，其所佔有的空間大小和原來.....看完整詳解檢舉

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