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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
3.老師以水牛當例子,再提供乳牛、鬥牛、黃牛、野牛、、、等等圖片,讓學生能指出這都是「牛」。這是何種行為改變原理的應用?
(A) 反應類化
(B) 刺激類化
(C) 簡單辨別
(D) 繁複辨別。


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
黃靜怡 大二上 (2011/06/16)
A)反應類化:學會包水餃之後也會包餛飩B)刺激.....看完整詳解
4F
朱育嬋 高一下 (2019/01/21)

刺激類化:個體能知道某概念的核心意義,並將具有相同特徵但不同的刺激歸納為同一類別(認知階段)。

例如:古典制約裡的狗狗,聽到搖鈴聲、電鈴聲、手機鈴聲都知道那是鈴聲。


反應類化:個體能針對相同核心概念但不同刺激的物體做出相同功能的反應。(技能階段)

例如:古典制約裡的狗狗,聽到搖鈴聲、電鈴聲、手機鈴聲都會流口水。(如果只對搖鈴聲流口水就是刺激+反應辨別)


刺激類化可以導致反應類化

如:看到自動門、木門、鐵門都知道是門,要打開才能出去(刺激類化),所以會做出轉動門把或按密碼等反應。(反應類化)


5F
Viel Erfolg 研一上 (2019/04/03)

反應類化:指個體能用不同的反應表達...



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6F
淑慧 高三下 (2022/05/15)
反應類化:行為
刺激類化:圖卡

3.老師以水牛當例子,再提供乳牛、鬥牛、黃牛、野牛、、、等等圖片,讓學生能指出這..-阿摩線上測驗