69.張老師為比較傳統教學法與建構式教學法對國小二年級學童數學解題能力的影響,因..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
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22F 感謝阿摩讓我考回台南QQ( 大一上 (2017/06/03)
奸詐的題目... 補上因果比較法資料: 【因果比較研究法】(Causal-Comparative Research)又稱「事後回溯研究法」(expost facto research),或者稱為「解釋觀察研究法」。這種研究方法是一種有系統的實證探究方法,只是研究者不能直接控制獨立變項。因為它的研究對象或事件,大都是已經發生過,或是正在進行中,其間的各種變項自始即不能被操縱或控制,只能從諸變項間推論存有的關係,而無法作直接的干預。 ... 查看完整內容 |