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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
4.下列何者係教育機會均等的精義：
(A)以相同的方式對待相同的學生；
(B)以相同的方式對待不同的學生；
(C)以不同的方式對待相同的學生；
(D)以不同的方式對待不同的學生

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/09)
教育機會均等概念的演變，包括以下三個階段：第一階段：重視就學機會的平等與保障。此階段主要在消除因家庭社經背景、性別、種族、身心特質、宗教等等因素而存在的不平等，希望使學生皆擁有接受教育的同等權利，以達到「有教無類」的理想。 第二階段：強調適性教育。由於學校環境、課程與師資大多是為一般的學生所設計，因此，身心障礙或資賦優異的學生往往無法得到應有的指導與協助。基於此，此一階段強調學生的適性教育，以發揮「因材施教」的功能。 第三階段：實施補償教育（c.....觀看完整全文，請先登入
1F
郭詠銘 高一下 (2010/04/20)
積極性的差別待遇 >社會正義論 >RAWLS提出
2F
Min-e Jang 國二上 (2010/07/15)

可是這看起來也像因材施教


4.下列何者係教育機會均等的精義：(A)以相同的方式對待相同的學生；(B)以相同..-阿摩線上測驗