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47、設計思考(Design Thinking)在藝術教學的實踐過程,是一種創意思考,強調以人為本的解決問題方法論,透過從人的需求出發,為各種議題尋求創新解決方案,並創造更多的可能性。下列何者不是設計思考的步驟?
(A)同理(Emphathize)
(B)定義(Define)
(C)模仿(Imitation)
(D)發想(Ideate)


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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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陳韻如 高三下 (2024/08/31):


設計思考通常包括以下幾個步驟:

1. 同理心(Empathy):了解使用者的需求和問題,深入體驗他們的情境和感受。這一步驟的重點是理解使用者的真實需求,而不是假設他們需要什麼。
2. 定義問題(Define):根據收集到的資訊,明確定義核心問題。這一步驟需要將收集到的見解整理,並聚焦於最重要的挑戰。
3. 構思(Ideate):集思廣益,提出多種解決方案。在這一階段,創意是無限的,團隊鼓勵產生大量的想法,而不過早進行批評或篩選。
4. 原型(Prototype):將最有潛力的想法轉化為簡單的原型,這些原型可以是物理模型、圖紙,或是數位產品的初步版本。目的是快速測試和驗證想法。
5. 測試(Test):將原型交給實際使用者,收集反饋,並根據這些反饋進行改進。測試階段往往是迭代的,根據反饋不斷修正和完善產品或解決方案。

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47、設計思考(Design Thinking)在藝術教學的實踐過程,是一種創意..-阿摩線上測驗