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教甄◆教育基本概念題庫下載題庫

上一題
47 下列哪一個學生的學習策略，對於高層次閱讀理解的幫助最小？
(A)小香把閱讀的內容，形成一些心理圖象
(B)小玉針對每一段畫下重要的地方，並組織這些重點
(C)小強閱讀完每個段落後，用一、二句話寫出摘要
(D)小美一句一句慢慢讀，一遍又一遍地複誦

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
阿米大人 大一上 (2017/05/25)

布魯納發現學習論

(A)心象圖--精緻化策略

(B)"組織"重點--組織策略

(C)寫摘要=畫重點--精緻化策略

(D)複誦--複誦策略

(A).(B).(C)都是較高竿的學習策略,複誦是最低階的,效果也最差


47 下列哪一個學生的學習策略，對於高層次閱讀理解的幫助最小？ (A)小香把閱..-阿摩線上測驗