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47 在參與模式中，如果在家庭、工作場所、醫療中心等，因程序和習慣而限制了潛在輔助溝通使用者的機會，稱為：
(A)政策阻礙
(B)實行阻礙
(C)態度阻礙
(D)技能阻礙

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難度： 非常簡單

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	豬豬叻國三下 (2021/07/21) (A)政策阻礙：通常是法令規定或管理決定造成的阻礙，例如：在融合教育的思潮下，如果決定將特殊生安置到隔離環境中，他們就比較沒機會和一般生溝通互動。(B)實行阻礙：指一個單位的作法或規定造成的阻礙，例如：透過學校系統購買的溝通輔具，因為學校須負保管責任，所以輔具通常會放在校內；如果不是接受在家教育，特殊生是無法把輔具帶到其他場所使用的。(C)態度阻礙：家長、教師、同儕、專業人.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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