專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學題庫下載題庫

間時提取訓練（spaced retrival training）是一種使用無錯誤學習的治療方式（Ｂ）。
治療師訓練失語症個案在逐漸延長的時間間隔（例如：30秒、1分鐘、2分鐘、4分鐘、8分鐘）中，說出治療師所呈現的目標圖片。
當個案在某個時間間隔之下產生了錯誤反應，則須將時間間隔退回至上一個成功的時間間隔。
當詞彙的學習在治療課程之間有維持，就會增加新的詞彙的訓練，讓個案的核心詞彙數量越來越增加。
個案學習到的詞彙是有限的，和個案的命名障礙嚴重程度以及執行功能有關。

所以（Ｃ）是錯的，這個訓練跟命名和執行功能較有關係

課本在命名與失智症的治療中皆有提到該治療法
在失智症中，課本描述提到間時提取訓練是一種記憶力訓練程序，要在越來越長的時間間隔之間回想訊息。以古典制約、重複促發、無錯誤學習為原則。
利用個案相對保留的閱讀、動作學習和程序記憶，幫助個案記得特定的事情和功能性策略。
過去研究有強力的證據證明可以維持訓練行為，並且可以將訓練成效類畫到功能性日常活動中（Ａ）。