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初等/五等/佐級◆社會工作大意
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111年 - 111 地方政府特種考試_五等_社會行政:社會工作大意#112202
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 地方政府特種考試_五等_社會行政:社會工作大意#112202 |
科目:
初等/五等/佐級◆社會工作大意
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 地方政府特種考試_五等_社會行政:社會工作大意#112202
年份:
111年
科目:
初等/五等/佐級◆社會工作大意
47 在學生中輟後,學校社會工作者立即召集相關人員,蒐集相關資料並成立評估小組,確認問題原因、擬定 介入計畫和目標。這是屬於下列何種角色?
(A)倡導者
(B)發現者
(C)協調者
(D)教導者
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Annie
B1 · 2025/08/29
推薦的詳解#6628821
未解鎖
這個情況應屬於學校社會工作者的 (C...
(共 501 字,隱藏中)
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