阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
101年 - 金門縣101學年度幼兒園代課代理教師甄選-2#9452
> 試題詳解
47. 下列關於單元教學的敘述,何者為真?
(A)單元教學強調彈性與創意
(B)單元教學強調深入的探究
(C)單元教學提供許多幼兒自主學習的機會
(D)單元教學強調知識的完整與連結。
答案:
登入後查看
統計:
A(91), B(175), C(481), D(3575), E(0) #395007
詳解 (共 2 筆)
Bae
B1 · 2015/03/21
#1015186
單元教學強調知識的完整與連結
22
1
٩(●˙—˙●)۶
B2 · 2022/06/17
#5512799
單元教學強調知識的完整與連結
(共 16 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
48.下列何者屬於標準化測驗? (A)幼兒學習檔案 (B)幼兒智力測驗 (C)幼兒表現評量 (D)蒙氏操作評量。
#395008
49. 高瞻課程非常強調幼兒的主動學習,它是以下列哪一位學者的理論為主要依據? (A)杜威 (B)班度拉 (C)皮亞傑 (D)維高斯基。
#395009
50. 將嬰兒直立抱起輕輕搖晃或擺動,常能停止哭鬧。這樣的動作能增加下述何者的發展? (A)本體覺 (B)深度知覺 (C)前庭覺 (D)視知覺
#395010
26. 下述何者是幼教教師提供一個有明顯主題教室最重要的考量? (A)有主題的情境能清楚呈現完整的主題資訊 (B)有主題的情境較能向家長展現教學效能 (C)有主題的情境,對幼兒建構主題知識較有幫助 (D)有主題的情境較容易布置。
#394986
27. 下述何者是展示幼兒作品的最重要目的? (A)供幼兒自我檢視並從其他幼兒作品學習 (B)供家長觀看並從比較中瞭解自己孩子發展的狀況 (C)供其他成人觀看並瞭解孩子的進步 (D)供老師觀看並找出特別傑出的表現。
#394987
28. 下列何者不是主題歷程視窗最重要的目的。 (A)幫助幼兒回顧及統整探究經驗 (B)幫助教師回顧並發現重要的探究方向 (C)幫助家長及他人瞭解主題探究的內容 (D)幫助教師瞭解個別幼兒的表現狀況。
#394988
29. 下述何者能夠促進性別平等? (A)清楚分辨男生與女生角色的活動 (B)刻意要求女生多嘗試傳統男性的活動,男生多嘗試傳統女性的活動 (C)教材教具中的人物最好沒有明顯的性別特徵 (D)將教室中屬於女生的事物用粉紅色標示,男生的用藍色。
#394989
30. 下述何者是角落或學習區規劃的主要原因? (A)提供一個幼兒可以自由玩耍的學習環境 (B)提供一個符合幼兒多元而全方位能力發展需要的學習環境 (C)提供一個界線清楚定位明顯的學習環境 (D)提供一個能促進統整學習的學習環境。
#394990
31. 為了形成髓鞘,小兒科醫生主張幼兒在兩歲前應該多攝取下列哪一種營養? (A) 維生素A (B)脂肪 (C)葉酸 (D)蛋白質。
#394991
32. 如果幼兒在串珠活動時,珠子可能常常掉落,下述何者不屬於鷹架的方法。 (A)老師提供工作盒給幼兒接住掉落的珠子 (B)老師提供串珠流程圖供幼兒參照 (C)老師協助幼兒找出問題源頭並設法解決 (D)老師示範給全班幼兒看如何串好珠子。
#394992
相關試卷
114年 - 114 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#137296
2025 年 · #137296
114年 - 114 澎湖縣_國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業#133803
2025 年 · #133803
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#129485
2025 年 · #129485
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒教育專業科目#127538
2025 年 · #127538
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#127332
2025 年 · #127332
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教基本知能#127330
2025 年 · #127330
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#127123
2025 年 · #127123
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科:教育專業#127106
2025 年 · #127106
114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師:幼兒教保活動設計#127030
2025 年 · #127030
114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師:幼兒教育專業知能#127029
2025 年 · #127029