【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
歐洲近代教育學者中與孟子之看法相似，認為人天生之本質中就具有理性的根苗是？
(A)洛克
(B)西塞祿
(C)康德
(D)盧梭

答案：登入後觀看
難度： 簡單
3F
李歐練 高二下 (2010/06/02)
同意樓上＝ ＝
4F
馬自達 小六上 (2010/12/15)
康德「批判主義」試圖調和理性主義與經驗主義的對立。無經驗的理性是空的，無理性的經驗是盲的：知識是感性（sensibility）與悟性（understanding）的共同產物。感性供給悟性知識的材料（即直覺），悟性則進行判斷的活動來產生概念。感性有其先天形式，即時間與空間，是非客觀認知對象。悟性有四個先驗範疇－份量、性質、關係、型態。知識有其疆界，僅限定於經驗領域。所謂「批判」，即劃定界線之意。學而不思則罔，思而不學則殆，單有感覺經驗之蒐集而無理性之容納過程，則僅是求得一堆雜亂零碎的資料；而若一味冥思窮理，而忽視實際經驗，則可能是荒謬有害之見。
5F
鄭喵喵 大一上 (2014/05/12)
西方孔子 蘇格拉底
西方孟子 康德
西方老子 盧梭


歐洲近代教育學者中與孟子之看法相似，認為人天生之本質中就具有理性的根苗是？(A)..-阿摩線上測驗