教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

王立杰五版 P1-50

(A)皮亞傑-認知交互論：幼兒語言的學習與個體的認知能力有關，個人認知的成就則展現在語言的獲得與表達上。

(B)史金納-強化說(增強說)，工具式制約學習理論：強調強化作用對幼兒學習語言的重要性。

(C)班杜拉-社會學習論：強調模仿作用對幼兒學習語言的重要。

(D)巴夫洛夫-替代說，古典式制約學習理論：強調替代作用對幼兒學習語言的重要性。EX教導幼兒看見娃娃，而練習說出娃娃的聲音，多次練習後，看見娃娃就會說娃娃