(A)份量多而密集→因為智能障礙兒童短期記憶力不佳,因此密集練習再厲害也無法跨越短期記憶力,比起來B+C是更好的方法。(B)份量少而分散(C)反覆充分練習(D)適當回饋與增強。
100.下列哪些學習原則不適合智能不足的幼兒? (A)份量多而密集(B)份量少..-阿摩線上測驗