48 當我們在執行聽覺訓練時,要求個案仿說所聽到語音,這是在執行語音聽知覺那一個層次的訓練?
(A) detection
(B) discrimination
(C) identification
(D) comprehension
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統計: A(3), B(5), C(26), D(5), E(0) #566127
統計: A(3), B(5), C(26), D(5), E(0) #566127
詳解 (共 1 筆)
#6564499
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層次 |
名稱(英文) |
說明 |
舉例 |
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1 |
Detection(察覺) |
辨認聲音是否存在 |
聽到聲音時舉手 |
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2 |
Discrimination(辨別) |
區分兩個聲音是否相同或不同 |
判斷 /a/ 和 /u/ 是否一樣 |
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3 |
Identification(辨認) |
辨認並指出所聽到的特定語音 |
聽到 /s/ 就指出對應圖片或模仿說出來 |
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4 |
Comprehension(理解) |
理解語音內容的意義 |
聽懂一句話並做出相對應的動作或 |
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