48.國內身心障礙幼兒之評量、教學及輔導工作，採用何種原則？
(A)專業評估決策原則
(B)專業團隊合作原則
(C)專家諮詢決議原則
(D)專家團體決議原則 12

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統計： A(444), B(1174), C(58), D(40), E(0) #3246013

詳解 (共 3 筆)

#6120291


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#6120671
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#6415180
特殊教育法》第27 第2 項亦規定：
「高級中 等以下學校、幼兒園對於身心障礙學生及幼兒之評量、教學及輔導工 作，應以專業團隊合作進行為原則，並得視需要結合衛生醫療、教育、 社會工作、職業重建相關專業人員，共同提供學習、生活、心理、復 健訓練、職業輔導評量及轉銜輔導與服務等協助。」
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https://www.ly.gov.twPDF
特殊教育鑑定安置之相關法制研析 - 立法院
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7900251
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國內身心障礙幼兒工作，採用何種原則？...
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