48.進行「小農夫」主題時，陳老師想要幫助幼兒學習，有關鷹架教學策略，下列選項何者正確？甲、透過回溯鷹架將師生共同探究的成果紀錄張貼在教室，乙、透過語文鷹架提出刺激幼兒思考的問題，丙、透過同儕鷹架將幼兒同質分組進行小組討論， 丁、透過材料鷹架提供幼兒固定的材料表徵經驗
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)乙丙

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統計： A(4658), B(332), C(159), D(468), E(0) #837919

詳解 (共 7 筆)

#1089880
➨回溯鷹架：利用回憶舊經驗幫助學習
➨語文鷹架：使用問話引導幼兒思考
➨架構鷹架：透過圖表、表格、網狀圖幫助幼兒思考
➨同儕鷹架：運用混齡及異質性分組，讓同儕互相協助與引導
➨材料鷹架：提供材料幫助幼兒建構
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#1099107
同儕-要異質性
材料-要不固定多樣性
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#4723709
O甲、透過回溯鷹架將師生共同探究的成果紀...
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#5479359
甲、透過回溯鷹架將師生共同探究的成果紀錄...
(共 137 字，隱藏中）
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#1091992
謝謝解答！
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#1089097
什麼是材料鷹架？？
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#1089263
請問丙、丁提到的同儕鷹架跟材料鷹架是什麼？
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4178424
未解鎖
甲、透過回溯鷹架將師生共同探究的成果紀錄...
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