48. 陳老師規定學生早自習由小老師出兩題數學題目給同學練習，以免學生秩序吵鬧。此一方法是使用什麼原則？
(A)增強原理
(B)懲罰原理
(C)交互抑制
(D)消弱原理

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統計： A(18), B(16), C(636), D(23), E(0) #55262

詳解 (共 4 筆)

#335439

當學生專注在寫考卷的時候，就不會吵鬧。

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#248629


交互抑制（reciprocal inhibition）理論最早由J.Wolpe 創立，其中最好的例子便是系統減敏感法（systematic desensitization）的使用，先教導案主學習放鬆的技巧，以使個案暴露於害怕刺激的過程中得以出現放鬆反應，與即將出現的害怕反應相抗衡，在放鬆的情況下，緊張便無法出現。其理論基本假設，就是人的身體的放鬆與焦慮是兩個對抗的過程，兩者是不能同時存在的，一種狀態出現，必然會對另一種狀態形成抑制作用，即交互抑制。

 

引自:http://xuelele.com.tw/past_items/191628

 

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#248630

此文亦有清楚說明交互抑制

http://www.xingwu.net/zhuanyef/xingwei00.htm

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#248636
考試焦慮會抑制放鬆的吵鬧，是這樣嗎?這題有點不是很確定~
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