因為常模是做為受測者測驗分數比對的對象,常模建立時受測對象(常模樣本)的選擇就很重要,比對不同常模樣本將可能有不同的結果,例如:若在上述的例子中,全校同學的測驗分數多集中在80分,從全校的表現來看楊小寬的分數也已在水準之上了。
4.以平均數為50做為標準分數的是: (A)F值 (B)Z分數 (C)P值 (D..-阿摩線上測驗