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上一題
99.比較教育研究中常發生研究者以本國文化或價值觀為主,探討他國或世界性的教育問題,此乃犯了何種問題?
(A)以偏概全
(B)我族中心
(C)比較基準
(D)適用問題


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難度: 非常簡單
1F
ym 高一上 (2023/07/30)

(A)以偏概全:比較結果過度推論,產生以偏概全,只以一個或少數地區的制度與做法,來推論或代表該國的整體制度與做法,例如:考察外國的報告書或是論文,介紹外國教育的新措施時,只是根據少數幾個地區的情況,就說是他們的發展趨勢。

(B)我族中心主義(Ethnocentrism)

1.定義:意指人類容易以自我民族為中心,衡量與其有關事物。
2.本質:種族偏見、文化偏見。
3.成因:所受教育or其他因素逐漸累積而成的結果。
4.例如:自認其它國家的社會或教育等制度或文化,必然優於或亞於本國,此二極端,皆屬我族中心主義的偏見表現。

(C)比較基準
比較基準必須同義或同質:
例如:「college」英文是指「學院」,但在法國卻是指「初級中學」。

(D)適用問題
比較教育之研究,必須在制度運作之背後,深入探討其制度背景因素,包括文化、歷史、政治、經濟、社會等因素,乃能真正掌握其教育之「真實狀況」,所以比較教育不在單純之借用,而要間接借鑑,最後更要「理性借鑑」之。

99.比較教育研究中常發生研究者以本國文化或價值觀為主,探討他國或世界性的教育問..-阿摩線上測驗