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教甄◆特殊教育專業題庫 下載題庫

74.下列哪一項有關弱視之視覺障礙學生，在大班級的教室中的教學所需的調整是不正確的？
(A)盡量提供大字體的教材
(B)學生座位應安排在靠近講台處
(C)學生座位應面向充足的光線
(D)教師放大板書字體

教甄◆特殊教育專業- 98 年 - 98學年度台北縣國中教師甄選身心障礙組試題#1044

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難度： 非常簡單

討論
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	3F Jia-Xian Su 高一下 (2013/06/13) 這題其實有點瑕疵弱視包括了視野缺損和視覺敏感度低的學生但題意直接將「弱視」當成「視覺敏感度低」了若為視野缺損，視力正常的學生 (A)不應提供放大字體教材 (B)座位應在教室後方檢舉
	4F 蒨蒨＿上岸上岸gogo 大四下 (2019/03/16) 參考徐強2018版 P133 四、學習環境做適當的安排 (1)提供輔助器材，如點字機、大字體課本選項(A)、(D) (2)應避免讓弱視學生直接面向光源而佳 (3)座位安排，應讓視障學生有參與明眼學生活動的機會 (4)允許視障學生緊靠前排就坐選項(B) (5)盡量降低教室中的噪音 (6)讓學生有獨自自由探索與定向行動之機會讓學生有獨自自由探索與定向行動之機會檢舉
	5F 蒨蒨＿上岸上岸gogo 大四下 (2019/03/16) 參考連結～～～ http://spc.ntcu.edu.tw/PublishingFiles/弱視學生的閱讀-莊素貞.pdf (二)改善(学)習環境為提昇學習動機與增加閱讀效能，良好的閱讀學習環境安排是相當重要的，所應注意事項如下: 1、選擇適當的文具用品。如使用容易看清楚的丈量工具、筆芯較軟的鉛筆寫字;筆記簿的線條加粗。 2、照明的控制。如加裝檯燈並注意不要讓頭遮住光線;照明至少要保持1000 燭光，但有些眼疾問題，如白子、無虹彩、全色盲的弱視生，光線太明亮反而覺得刺眼，可建議其配戴淺色眼鏡或隱形眼鏡 (張勝成，民 89)。 3、選擇適當的桌椅、窗簾。考慮弱視生的體格，使用可調整的桌椅，如製圖桌、斜面桌，能在讀書時不用把姿勢往前傾斜太多;如直射日光太刺眼，... 查看完整內容參考連結～～～ http://spc.ntcu.edu.tw/PublishingFiles/弱視學生的閱讀-莊素貞.pdf (二)改善(学)習環境為提昇學習動機與增加閱讀效能，良好的閱讀學習環境安排是相當重要的，所應注意事項如下: 1、選擇適當的文具用品。如使用容易看清楚的丈量工具、筆芯較軟的鉛筆寫字;筆記簿的線條加粗。 2、照明的控制。如加裝檯燈並注意不要讓頭遮住光線;照明至少要保持1000 燭光，但有些眼疾問題，如白子、無虹彩、全色盲的弱視生，光線太明亮反而覺得刺眼，可建議其配戴淺色眼鏡或隱形眼鏡 (張勝成，民 89)。 3、選擇適當的桌椅、窗簾。考慮弱視生的體格，使用可調整的桌椅，如製圖桌、斜面桌，能在讀書時不用把姿勢往前傾斜太多;如直射日光太刺眼，應裝設窗簾以調整光線。 4、教具與教材的選擇。過多的訊息會干擾弱視生的學習，例如地理課本上錯綜複雜的中外地形、鐵路網等。因此提供給弱視生的訊息應儘量單純化去除干擾，重要部分可加粗輪廓線以利閱讀。 5、注意背景顏色對比。除教具教材應儘量單純化去除干擾外，亦應注意顏色對比 (莊素貞，民 88)。 6、教室內環境。教師上課時站的位置勿背對光源;在黑板上繪圖說明時，要詳盡口頭解說該圖;黑板面的照明要比教室內稍亮，避免眩光;黑板用左右為彎曲的;上課座位之安排，儘量配合弱視生個別需要。檢舉

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