初等/五等/佐級◆圖書館學大意題庫下載題庫

圖書館五律VS新五律 一次附上

圖書館五律（Five Laws of Library Science），是由印度學者阮甘納桑（S.R. Ranganathan），於1931年所首創，迄今已達70餘年的時間，仍受到圖書館界所引用，奉為圭臬，其內容為：

*書貴為用（Books are for use）：圖書館藏書，最大的目的不是豐富館藏資源，而是能真切符合讀者需要，供其利用。

*書為人而設（Books are for all）：書不分個人的社會背景，是為了提供利用，解決讀者的需求或困難。

*書有讀者（Every book its reader）：每一本書不論內容為何，總有讀者需要。

*節省讀者的時間（Save the time of reader）：節省讀者搜尋時間，直接解決讀者的問題。

*圖書館是一成長中有機體（Library is a gro...

圖書館五律VS新五律 一次附上

圖書館五律（Five Laws of Library Science），是由印度學者阮甘納桑（S.R. Ranganathan），於1931年所首創，迄今已達70餘年的時間，仍受到圖書館界所引用，奉為圭臬，其內容為：

*書貴為用（Books are for use）：圖書館藏書，最大的目的不是豐富館藏資源，而是能真切符合讀者需要，供其利用。

*書為人而設（Books are for all）：書不分個人的社會背景，是為了提供利用，解決讀者的需求或困難。

*書有讀者（Every book its reader）：每一本書不論內容為何，總有讀者需要。

*節省讀者的時間（Save the time of reader）：節省讀者搜尋時間，直接解決讀者的問題。

*圖書館是一成長中有機體（Library is a growing organism）：圖書館迎合著時代發展，與時俱進。

新圖書館五律

圖書館經營隨著時代的發展，經營的方向和過去有些微出入。於是在綜合多位學者的學說下，美國學者克福特（W.Crawford）和高曼（Michael Gorman）在1995年提出五律新詮釋（Five New Laws of Library Science），內容如下：

*圖書館為全人類服務而存在（Libraries serve humanity）

*知識傳遞多面性（Respect all forms by which Knowledge is communicated）

*捍衛知識近用權（Protect free access to knowledge）

*善用科技提升服務品質（Use technology intelligently to enhanced service）

*眺望過去、展望未來（Honor the past and create the future）