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15. 教師於教學時所做的評量，如果是為了瞭解學生學習的狀況，作為教學效果的評估與改進參考，此評量稱為：
(A)診斷性評量
(B)總結性評量
(C)形成性評量
(D)觀察性評量

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難度： 簡單

	1F Shu Cing Yang 高一下 (2015/01/10) (A)診斷性評量:學習困難持續發生時，用以深入分析，給予適性補救。 (B)實施於教學活動結束後。 (C)持續提供回饋，作為教學效果評估與改進參考。檢舉
	2F ann lin 大三上 (2018/05/02) 教學時所做的評量--形成性評量檢舉

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