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教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
33.對編序教學(programmed instruction)的解釋,何者有誤?
(A)先確定學生的起點行為
(B)根據認知學習理論發展而來
(C)可以設計後效強化原理
(D)是一種個別化教學方式。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Li Yin Chen 高二上 (2010/08/23 18:41)
(B)行為.....看完整詳解
2F
Jessica Lin 高三上 (2012/04/15 21:48)
小心要更小心~
3F
陳念岐 高三上 (2015/03/13 22:18)
編序教學:行爲主義