49.下列何者屬於幼兒園班級常規訂定的原則？ 甲、適時更新 乙、有益學生身心發展 丙、規則附帶行為範例 丁、明確合理又可行 戊、提醒與複習
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)乙丙丁
(D)乙丙

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統計： A(2382), B(1853), C(1119), D(76), E(0) #2002963

詳解 (共 6 筆)

#3380699

班規訂定原則列舉如下：

1、訂定之精神與原則需符合教育部公佈之「教師輔導與管教學生辦法」

2、常規必須符合老師教學或學生學習需要。

3、常規的訂定需經由團體討論，師生共同協議來達成。

4、常規必須是明確、合理而可行的。(丁選項)

5、常規必須考慮學生的認知及道德發展層次。

6、常規必須盡量簡單明瞭，且每項條文只表明一項具體行為。(丙選項)

7、常規必須保持彈性。(甲選項)

8、常規的描述要盡量用正面語氣來說明，避免負面的描述。

9、常規必須書面明示，並應協助學生認清每條規則所代表的行為期望。

10、規則以5至10條為佳；每條規則表現一件具體行為。

11、獎懲處需公正公平，態度堅定。

12、對於優良的行為要即時獎勵。

13、關懷尊重每位學生，營造溫暖和諧班級氣氛，讓學生樂意上學；

14、鼓勵積極進取的學習氣氛，激發學生奮發向上(乙選項：奮發向上應該可視為有益於身心發展)

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題目強調『訂定的原則』，如此一來「戊」選...
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#3391058
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#5350425
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#5514309

2樓提到的教師輔導與管教學生辦法已廢止
現在類似的是：＜學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項＞

https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL002147&kw=%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%BC%94%E5%B0%8E

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5148700
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戊、提醒與複習：提醒與複習不是幼兒園班級...
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私人筆記#1668785
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